Suma, als het aan mij lag, dan werden die leenreclames meteen verboden, mijn maag keert om als ik ze zie. Ja doe die betutteling er nog maar bij. En als we dan toch bezig zijn: wat mij betreft zouden de Nederlandse kinderen iedere dag naar school mogen van 9 tot 5, huiswerk, sport, koor enz. op school, onder toezicht dus, uniform aan net als in veel andere Europese landen, en dan gewoon leren: overschrijven, uit je hoofd leren, regels inoefenen. En iemand voor de klas die zegt wat je moet doen en die zelf het verschil weet tussen een lijdend voorwerp en een staartdeling. En niet al dat gekies. Maar ja, als je zoiets wilt, moet je verhuizen. Naar België bijvoorbeeld. Writer's block door perfectionisme. Ik denk dat er verschillende oorzaken van writer's block kunnen zijn. Perfectionisme is niet de mijne. Maar we hebben daar een ander topic over, waar het niet off topic is. Hun wezen, inderdaad. Mooi gezien. Maar weer on topic: ik heb gezocht naar Literaire Kunst vandaag, maar het niet gevonden. Het moet toch ergens zijn...

Heb 'm even van het web geplukt: Tehuiskeer Als een die, vreemd'ling in zijn vaderstad, Na jarenlange reizen wederkeert, Aarzelend zoekt, de taal van 't land verleerd, Naar 't ouderhuis het oudbegane pad; En vreest vervreemd wie met hem heeft verkeerd, Of hij geen vriend meer en geen broeder had;- Doch wedervindt zijn heelen weeldeschat, In 't hart der zijnen heerlijk ongedeerd;- Zoo doolde ik vreezend door mijn leven rond, Zoekend naar 't huis van vrede, in Liefdeland, Waar geen mijn weg wist of mijn taal verstond. Tot gij me, o Liefste! leidde bij de hand Naar 't huis waar 'k licht en wijn en rozen vond En vlammengloed van grooten zielebrand. Ik heb hem eens zitten bekijken, maar volgens mij heeft deze twéé wendingen: de eerste keer na "Doch" en de tweede keer na "Tot". :confused:

Sterkte bij de tandarts, Suma. En laat die mattenklopper daar maar rustig hangen ;) Maar grappig dat je die noemt, mijn moeder dreigde daar ook mee. Nu mag het niet meer: de pedagogische tik is in het Wetboek van Strafrecht terechtgekomen. Nu nog het sonnet in het Wetboek van Kinderrecht, of in de Universele Verklaring van de Rechten van het Kind. Muziek, poëzie, kennis van het cultureel erfgoed....

@Sarabinde: we wachten het met spanning af! Laat je niet wijsmaken dat het makkelijk is, want het is behoorlijk puzzelen. Maar ó, het gevoel als 't gelukt is.... @Suma: zozo! Dat doet maar! :) Nou, nu kan ik natuurlijk niet achterblijven ;) Deze is nog niet echt helemaal af, maar ja, ik kan hem hier nog wel een beetje veranderen als het moet. luxe ik wil geen oude aardappels meer eten die voze knollen gooi ik lekker weg de nieuwe zijn nog duur, maar da's dan pech 'k heb wel eens ernstiger met geld gesmeten. ik hoef niet zelf naar Malta toe te reizen die piepers haal ik toch gewoon in huis ik vier een feestje achter mijn fornuis wie dit kan doen, mag zich gelukkig prijzen. zal ik ze koken, bakken of frituren of lekker poffen in de magnetron? ik hoor een merel zingen bij de buren en in mijn keuken schijnt de voorjaarszon. straks eet ik nieuwe aardappels, die dure toch wou ik dat ik ook een keer naar Malta kon. En dat is niet autobiografisch, waarvan akte ;) edit: volgens mij klopt hij nu helemaal, technisch; als ik iets over het hoofd heb gezien, graag commentaar!

Heb je gelijk in Suma. Maar ik wil om te beginnen de vorm goed in de vingers krijgen. Tegen de tijd dat het echt makkelijk gaat, ga ik er dan mee spelen. Dit zijn allemaal nog maar oefensonnetten. Ik heb al leuke ideetjes voor het vervolg. Bijvoorbeeld iets spannends doen met het rijm. Of met de beginletters, of... nou ja, noem maar op. Maar nu eerst de vorm.

Ja, thema's, het wemelt er van. Maar maak er maar eens een keurig sonnetje van ;) Ik lees mijn teksten niet hardop, dan schrik ik van mijn eigen stem en dan ben ik er uit. Maar ik zet een streepje boven iedere beklemtoonde lettergreep om te zien hoe het gaat.

@Carlijn, hier zijn nog een paar links, draadjes waarin we het gehad hebben over sonnetten: http://www.schrijvenonline.org/forum/14883 http://www.schrijvenonline.org/forum/14868

MJ, dank je voor je reactie! Volgens mij had ik een mooie chute in de laatste regel... maar blijkbaar toch niet iedereens idee van een chute. Wat is een chute dan volgens jou? O, ik ga er van uit dat de chute overal in het sextet mag zitten, anders wordt het zelfs mij te streng. Ik heb graag de wending van mijn gedichten zo laat mogelijk.

MJ: het herenhuis in de poëzie, wat zeg je dat mooi. Een compliment krijgen van MJ, dat telt wel, want MJ is een strenge juf :nod: ;) De wending in mijn aardappelensonnet is volgens mij, dat HP uitgelaten is over het vooruitzicht om nieuwe aardappelen te gaan eten, een luxe die HP zich nauwelijks kan permitteren. In de laatste regel slaat die stemming van gelukzaligheid om als HP zegt dat zij/hij ook wel eens naar Malta (= op reis) zou willen. In het octaaf heb je de regel; ik hoef niet zelf naar Malta toe te reizen en in het sextet toch wou ik dat ik ook een keer naar Malta kon. Dat leek mij voldoende voor een chute. Maar als de onvoorbereide lezer dat er niet uit haalt, dan is het dus toch niet helemaal gelukt, vrees ik. Ja, het is een heel gepuzzel, zo'n sonnet. Maar het is ook heel bevredigend als het lukt. Ten eerste is de vorm gewoon mooi. Niet voor niets hebben zo veel dichters in zo veel talen zo veel eeuwen sonnetten geschreven. Ten tweede is het een soort meesterproef. Iedereen die zich er ooit aan gewaagd heeft, ziet dat je een degelijk stukje werk geleverd hebt. Mijn persoonlijk ideaal is om dat dan helemaal te doen in spreektaal, zodat het er uitziet alsof je het zomaar even uit je mouw geschud hebt, zoals mijn aardappelensonnet. Daar ben ik wel trots op. Bij "proeflezen"heb ik ook een sonnet geplaatst, "achtbaansrok". Daar zit een regel in die ik wat kunstmatig vind klinken. Lukte niet zo mooi als deze. Het derde en laatste voordeel van sonnetten vind ik dat ook mensen die niet veel op hebben met poëzie, een sonnet vaak nog wel kunnen waarderen. Je bereikt er dus meer mensen mee dan met vrije verzen. Maar, even terug naar de vorm, volgens mij zit in dat achtbaansroksonnet wel een goeie chute - zou jij eens willen kijken of jij daar wél een chute in herkent? Dit is hem: http://www.schrijvenonline.org/forum/14883

Suma, oh, was hij jou wel opgevallen, gelukkig. Ik verheug me op je zomersonnet - de vorige was dan zeker een lentesonnet? Je proestsonnet, bedoel ik. Mét chute, dat proestsonnet, en niet zo'n beetje! :crybaby: :lol: Helpt het een beetje met die streepjes?

Suma: lastig! Wel heel dapper van je dan, dat je dit allemaal doet! Ik schrijf sonnetten met pen en papier, dus dan lukken die streepjes wel. Op de comp. zou je het ook zó kunnen doen: vóór iedere beklemtoonde lettergreep zet je Caps Lock aan en voor iedere onbeklemtoonde lettergreep zet je Caps lock weer uit. Zo kun je makkelijk zien welke lettergrepen beklemtoond zijn. Of, iets lastiger, Ctr+b indrukken in plaats van Caps Lock. Dan worden je beklemtoonde lettergrepen vet gedrukt. Oh trouwens, MJ, sonnet het herenhuis van de poëzie, ja, of de Rubik's cube ;)

MJ, dank je voor het kijken naar de achtbaansrok. Ik vind het echt heel jammer dat je de chute niet ziet, heb nog zo m'n best gedaan om er zo'n ding in te bouwen. Ik hecht veel waarde aan je oordeel. Maar ja, ik kan er nu toch ook niet meer van maken. In ieder geval bedankt voor je compliment. Dat is heel wat waard, een compliment van jou: ik weet hoe streng je bent. Ondertussen ga ik toch maar gewoon door met sonnetten puzzelen. Het geeft me een soort gevoel van verbondenheid met al die dichters uit al die landen en al die eeuwen. Net of je ergens bij hoort.

Ik vind wel een chute hoor Suma. Eerst de rijkdom, dan de onbeheersbare overdaad. Ik doe nu een stukje en morgen weer wat, moet zo gaan slapen. Eerste regel: lettergreep teveel Voorstel: De bloembak in mijn tuin staat mooi te bloeien. Tweede regel: weer een lettergreep te veel. Voorstel: Bonenkruid met salie, tijm met marjolein. Derde regel: een lettergreep en een jambe teveel. Voorstel: Kakelvers door 't eten smaakt het fijn Vierde regel: moet ook wat uitgedund worden. Voorstel: Peterselie, bieslook, 't is geen moeite. Of, voor mooier rijm: peterselie, bieslook, 't blijft maar boeien of: peterselie, bieslook, niet mee knoeien of:bieslook, peterselie blijven boeien Nou, morgen verder, tijd voor tandenpoetsen!

Eten als god in frankrijk, hmm, voor ‘n lekker bekkie ‘t goede Bourgondische leven met een wijntje erbij ‘t is toch echt heel wat anders en helemaal alleen van mij Of ’s ochtends een ei met er bij gebakken spekkies Deze strofe wordt wat lastiger, dat zag ik gisteravond al. Ik ga toch eens kijken wat er mee te doen valt. In mijn volgende leven word ik sonnettendokter! Als God in Frankrijk eten op je stekkie (of: voor je bekkie, of: in je bekkie) Bourgondisch met een glaasje wijn erbij 't Is anders en 't is helemaal van mij En bij m'n ei bak ik een lekker spekkie (of: en bij m'n ei wat uitgebakken spekkies) Wat vind je hiervan? Het is weer laat, ik ga tandenpoetsen :)

Ja, 't is een gedoe hè Suma, zo'n sonnet. Maar als je het eerst goed had en daarna teveel bijvulde, dan had je er dus een goed gevoel voor - als je dat gevoel terug weet te vinden, dan ben je er dus :)